依靠AI生成的内容，能够随心使用吗？-新闻中心-平台-全球领先人工智能嵌入式开发平台

近日，DeepSeek 凭借其高超的“深度思考”能力在一夜之间收获诸多拥趸。一些用户在与之几轮对话后，迅速“触类旁通”，让其为自己撰写“年度工作总结”或者“会议发言材料”。事实上，早在生成式人工智能诞生时起，就有人尝试利用它们撰写“爽文小说”，或者生成短视频，以此赚取流量。

那么，通过这些方式生成的内容真的能够随心使用，甚至贩售牟利吗？业内专家认为，通过AI生成的内容存在相(xiāng)应(yīng)的(de)版(bǎn)权(quán)风(fēng)险(xiǎn)，试(shì)图(tú)用(yòng)AI“走(zǒu)捷(jié)径”来(lái)获(huò)取(qǔ)经(jīng)济(jì)利(lì)益(yì)的(de)行(xíng)为(wèi)，有(yǒu)可(kě)能(néng)付(fù)出(chū)巨(jù)额(é)违(wéi)法(fǎ)成(chéng)本(běn)，因(yīn)此(cǐ)需(xū)谨(jǐn)慎(shèn)使(shǐ)用。

AI“生成热”背后有隐忧

“林深把最后一件T恤塞进行李箱时，窗外正飘着细雨。十六平方米的出租屋里，霉斑在墙角蔓延成地图，老式空调发出苟延残喘的嗡鸣……”

你恐怕很难想象，这样一段文字是由 AI 根据记者要求，自行生成的。在这“开篇”内(nèi)容(róng)之(zhī)外(wài)，还(hái)有千余字的剧情桥段，描绘了一个普通人“逆袭”成为职场精英的故事。

事实上，除了代劳撰写小说外，一些大学生早早发现了 AI 的潜力，偷摸利用 AI 为自己撰写学术论文。由(yóu)于(yú) AI 撰(zhuàn)写(xiě)的(de)论(lùn)文素(sù)材(cái)有(yǒu)不(bù)少(shǎo)来(lái)源(yuán)于(yú)公(gōng)开(kāi)的(de)文献(xiàn)资(zī)料(liào)，这(zhè)不(bù)仅(jǐn)给(gěi)使(shǐ)用(yòng)者(zhě)带(dài)来(lái)剽(piāo)窃(qiè)的(de)隐(yǐn)忧(yōu)，还(hái)增(zēng)加(jiā)了(le)知(zhī)识产权纠纷风险。因此，国内多所高校已经启用技术工具，去除论文中的“AI 味”。

图库版权图片，转载使用可能引发版权纠纷

在利用 AI 大搞“创作”背后，由此衍生的版权问题日益引发社会关注。2024 年 2 月，备受关注的“奥特曼案”在广州互联网法院作出判决，法院认定被告人工智能平台构成著作权侵权，并判令赔偿权利人的损失。

在该案中，由于AI平台方生成的“奥特曼”绘画形象与享有奥特曼著作权的奥特曼形象构成实质性近似，且该平台通过销售会员及“算力”等增值服务获利，故而侵(qīn)害(hài)了(le)权(quán)利(lì)人(rén)对(duì)奥(ào)特(tè)曼(màn)作(zuò)品(pǐn)享(xiǎng)有(yǒu)的(de)复(fù)制(zhì)权(quán)、改(gǎi)编(biān)权(quán)和(hé)信(xìn)息(xi)网(wǎng)络(luò)传(chuán)播(bō)权(quán)。

为(wèi)了(le)防(fáng)范(fàn)由(yóu) AI 生(shēng)成(chéng)内(nèi)容(róng)导(dǎo)致(zhì)的(de)侵(qīn)权(quán)风(fēng)险(xiǎn)，一(yī)些(xiē)平(píng)台(tái)也(yě)上(shàng)线(xiàn)了(le) AI 检(jiǎn)测(cè)功(gōng)能(néng)。抖(dǒu)音(yīn)平(píng)台(tái)借(jiè)助(zhù) AIGC 识(shi)别(bié)模型等相关技术，结合人工识别，对判定为疑似 AI 生成的内容，会打上“疑似使用了 AI 生成技术，请谨慎甄别”的标签；小红书、微博等平台上线了自主声明功能，提醒用户自主声明其上传内容是否为 AI 生成，并对疑似 AI 生成内容进行检测和提醒；网络文学平台阅文集团也采取技术措施，用以检测作者上传的“AI 水文”，该集团相关负责人(rén)表(biǎo)示(shì)，反(fǎn)对(duì)部(bù)分(fēn)作(zuò)者(zhě)利(lì)用(yòng) AI 生成低质量且无意义的作品。

“复制”还是“创作”？

法律风险要重视

利用 AI 作为创作辅助，需要注意哪些法律风险？

即使使用公开资料进行 AI 训练，也可能产生侵权风险。“AI 生成的内容可能是有原型的，而这个原型有可能拥有版权方。”长期从事 AI 领域研究的清华大学教授沈阳认为，相较于使用公开资料进行模型训练，使用自有数据所造成的侵权风险相对更低，但仍要留意相关训练语料的版权来源。

即使是用户作为自然人“指导”AI 生成相关内容(róng)，也(yě)可(kě)能(néng)不(bù)享(xiǎng)受(shòu)著(zhe)作权利。“AI 生(shēng)成(chéng)的(de)内(nèi)容(róng)是(shì)否(fǒu)有(yǒu)版(bǎn)权(quán)现(xiàn)在(zài)是(shì)‘世(shì)界(jiè)性(xìng)难(nán)题(tí)’。”世(shì)辉(huī)律(lǜ)师(shī)事(shì)务(wu)所(suǒ)合(hé)伙(huǒ)人(rén)王(wáng)新(xīn)锐(ruì)告(gào)诉(su)记(jì)者(zhě)，从(cóng)现(xiàn)有(yǒu)司(sī)法(fǎ)实(shí)践(jiàn)看(kàn)，由(yóu) AI 生(shēng)成(chéng)的(de)内(nèi)容(róng)是(shì)否(fǒu)享(xiǎng)有(yǒu)著(zhe)作权利还要看(kàn)该(gāi)内(nèi)容(róng)是(shì)否(fǒu)融(róng)入(rù)了(le)用(yòng)户(hù)的(de)“独(dú)创(chuàng)性(xìng)思(sī)维(wéi)”。加(jiā)之(zhī)因(yīn) AI 生(shēng)成(chéng)内(nèi)容(róng)的(de)过(guò)程(chéng)涉(shè)及(jí)软(ruǎn)件(jiàn)开(kāi)发(fā)者(zhě)、所(suǒ)有(yǒu)者(zhě)、使(shǐ)用(yòng)者(zhě)等(děng)多(duō)方(fāng)主体(tǐ)，即(jí)便(biàn)这(zhè)些(xiē)生(shēng)成(chéng)内(nèi)容(róng)本(běn)身(shēn)受(shòu)著(zhe)作(zuò)权(quán)法(fǎ)的(de)保(bǎo)护(hù)，其(qí)版(bǎn)权(quán)应(yīng)归(guī)属(shǔ)哪(nǎ)一(yī)方(fāng)同(tóng)样(yàng)是(shì)目(mù)前(qián)各(gè)界(jiè)争(zhēng)论(lùn)的(de)焦(jiāo)点(diǎn)。

图(tú)片(piàn)

图(tú)库(kù)版(bǎn)权(quán)图(tú)片(piàn)，转(zhuǎn)载(zài)使(shǐ)用(yòng)可(kě)能(néng)引(yǐn)发(fā)版(bǎn)权(quán)纠(jiū)纷(fēn)

此外，由于各国在司法实践中对 AI 侵权的认定标准不一，这也给我们的 AI 大模型走向世(shì)界(jiè)参(cān)与(yǔ)国(guó)际竞争带来挑战。如何避免因司法体系和社会文化差异带来潜在的侵权隐患，值得AI大模型的所有者思考。

完善法律法规规范 AI 健(jiàn)康(kāng)发(fā)展(zhǎn)

放眼人类发展史，任何一次技术革命都会对原有的社会观念和法律制度带来深刻影响，这就需要人们在享受技术创新带来的便捷和高效之余，尽快适应和完善相关规则。

2024 年，国家网信办出台《人工智能生成合成内容标识办法（征求意见稿）》，其中明确“在生成合成内容的文件元数据中添加隐式标识”，而“文件元数据”即用于记录该文件的来源、属性、用途和版权(quán)等(děng)内容。

王新锐等法律界专家建议，AI 大模型的所有者在进行机器训练时，要识别和审查训练语料的版(bǎn)权(quán)来(lái)源(yuán)，对(duì)于(yú)有(yǒu)明(míng)确(què)版权方的素材，应事先获得其授权许可；对于独创性较为显著、商业价值较高的素材，尤其要予以重点关注。同时，建立 AI 生成内容知识产权的合规审查流程，完善面向公众和版权人的投诉举报处理渠道，尽可能降低AI生成内容的侵权风险。

图库版权图片，转载使用可能引发版权纠纷

针对一些用户过分仰仗简单提示词，随意将 AI 生成内容用于商业目的，造成侵权。沈阳建议，一方面用户要谨慎将 AI 生成内容用于商业目的，另一方面，如用户想要将 AI 生成内容赋予知识产权，需融入自己的独创性提示词内容，在不侵犯他人 IP 和合法权益的前提下，通过相应渠道进行知识产权声明，以此维护自身合法权益。

厦门大学知识产权研究院院长林秀芹建议，有关部门可根据技术发展的实际情况，完善相关法律法规。同时，结合国际通行做法，明确 AI 领域“合理使用”的内涵外延，为 AI 技术(shù)的(de)创(chuàng)新(xīn)和(hé)发(fā)展(zhǎn)创(chuàng)造(zào)良好的制度环境，引导相关企业有序参与国际竞争。

策划(huà)制(zhì)作(zuò)

来(lái)源(yuán)丨(gǔn)新(xīn)华(huá)社(shè)

责(zé)编(biān)丨(gǔn)何(hé)通(tōng)

审(shěn)校丨徐(xú)来(lái) 林(lín)林(lín)

本(běn)文封(fēng)面(miàn)图(tú)片(piàn)及(jí)文内(nèi)图(tú)片(piàn)来(lái)自(zì)版(bǎn)权(quán)图(tú)库(kù)

转(zhuǎn)载(zài)使(shǐ)用(yòng)可(kě)能(néng)引(yǐn)发(fā)版(bǎn)权(quán)纠(jiū)纷(fēn)